به نقل از «خبرگزاری برنا»

مهارت های فنی و حرفه‌ای به سمت روستاها سوق داده شود

تاریخ انتشار: ۴ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۱۷۱۳۴

استاندار همدان یکی از مولفه ها و ضرورت های مهم برای رفع محرومیت و توانمند سازی مردم به ویژه در روستاها را کسب مهارت در حوزه های مختلف دانست و گفت: باید سعی شود که آموزش های فنی و حرفه ای در مناطق کمتر توسعه یافته و روستایی بیش از پیش تقویت شود.

به گزارش خبرگزاری برنا از همدان، علیرضا قاسمی فرزاد  در دیدار با مدیرکل، معاونان و روسای ادارات فنی و حرفه ای استان همدان با تاکید بر ساخت خانه های روستایی معیشت محور اظهار داشت: آموزش‌های مهارتی فنی و حرفه ای متناسب با ظرفیت روستاها و با کمک دستگاه‌های حمایتی در سطح روستاها پیش بینی و تقویت شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه روستاها همیشه در بخش‌های مختلف و به خصوص صنایع دستی، پروش دام و طیور مولد بودند، افزود: آموزش و ترویج مباحث کشاوری و شیوه های افزایش بهره وری با استفاده از اساتید متخصص و مجرب در دستور کار اداره کل فنی و حرفه ای قرار گیرد.

استاندار همدان گفت: بهبود دانش کشاورزان در یادگیری مهارت‌ها و فناوری‌های جدید با رویکرد کشت محصولات کم آب بر می‌تواند سطح بهره‌وری کشاورزان را به شکل چشمگیری افزایش دهد.

 

قاسمی فرزاد بیان کرد: برای توانمندسازی و ایجاد اشتغال، زنان سرپرست خانوار و مناطق محروم حاشیه شهر آموزش‌های مهارتی و فنی و حرفه‌ای تقویت شود تا با دریافت وام و تسهیلات منبع درآمدی برای آنها ایجاد شود.

وی ادامه داد: دولت سیزدهم با تاسیس مراکز جوار و بین کارگاهی آموزش و ارتقای مهارت نیروی کار و کیفیت افزایی در کار و مراکز صنعتی را با هم افزایی صمت و شرکت شهرک های صنعتی دنبال می کند.

استاندار همدان گفت: رشته هایی مانند مبل و منبت، مروار، چرم، سفال و صنعت فرش دارای مزیت نسبی در استان است که باید تقویت شود و آموزش های کمی و کیفی در این رشته ها در دستور کار این اداره کل قرار گیرد.

قاسمی فرزاد افزود: ۱۲۰ میلیارد تومان در سفر رییس جمهور به این استان (مرداد ماه سال گذشته) برای به روزرسانی تجهیزات فنی و حرفه ای اختصاص یافت که این مبلغ برای فنی و حرفه ای همدان بی‌سابقه بوده است.

وی ادامه داد: اجرای امور، آموزش های مهارتی و سرفصل همه برنامه ها برای جلوگیری از انحراف باید پیوست فرهنگی و هدف تربیتی داشته باشد.

استاندار همدان با قدردانی از عملکرد مطلوب و اثربخش فنی و حرفه ای در راستای مهارت افزایی گفت: مهارت های فنی و حرفه ای مکمل آموزش های تئوری است که در همه بخش ها می تواند زمینه افزایش درآمد، اشتغالزایی و کار آفرینی را فراهم کند.

قاسمی فرزاد افزود: از ظرفیت صدا و سیما برای تشویق مراکز فنی حرفه ای و تجلیل از مقام آوران مسابقات ملی مهارت استفاده شود.

وی آموزش ها در مرکز هتل‌داری را امری ضروری دانست و افزود: ارائه آموزش های خدماتی در این مرکز در راستای افزایش کیفیت کار نیروهای خدماتی ادارات در دستور کار قرار گیرد.

استاندار همدان با تاکید بر تقویت ارتباط بین صنعت و مجموعه فنی و حرفه ای گفت: در راستای تولید محصولات با کیفیت تر و تربیت نیروی متخصص و تکنسین ماهر با مجموعه صمت و شرکت شهرک‌های صنعتی رایزنی شود و نیروها آموزش داده شوند.

قاسمی فرزاد با بیان اینکه اشتغال و مهارت آموزی یکی از اولویت های مجموعه پر توان فنی و حرفه ای است ، گفت: تجربه ثابت کرده ‌که مهارت آموخته بیکار در کشور نداریم اما تعداد زیاد از تحصیل کرده رشته های مختلف بیکار هستند که این موضوع نشان دهنده اهمیت مهارت آموزی است.

 

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: فنی حرفه ای استاندار همدان فنی و حرفه ای قاسمی فرزاد تقویت شود آموزش ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۱۷۱۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۲۱۳ هزار نفر به جمعیت دانش آموزان هنرستانی اضافه شد

به گزارش خبرنگار مهر، محمد مهدی کاظمی، در حاشیه بازدید از نمایشگاه توانمندی‌های صادراتی جمهوری اسلامی ایران در پاسخ به این سوال که وزارت آموزش و پرورش چه مشارکتی برای جهش تولید می‌تواند داشته باشد، افزود: بر اساس فرمایشات رهبری، که تحقق این شعار و مشارکت مردم از طریق مهارت افزایی است؛ ما هم در همین راستا ماموریت خود را توجه به مهارت آموزی و مهارت افزایی نوجوانان برای همه دانش آموزان و به صورت خاص تقویت هنرستان‌ها و مراکز فنی حرفه‌ای را مدنظر قرار دادیم. معتقدیم اگر می‌خواهیم زنجیره ارزش در استان‌های کشور محقق شود طبیعی است که نیروی انسانی توانمند در آن موضوع خاص باید شکل بگیرد.

وی ادامه داد: تلاش می‌کنیم ارتباطی مناسب بین آموزش دهنده و بهره‌بردار با رویکردهای مناسب سیاستگذاری را فراهم کنیم

کاظمی با اشاره به ایجاد هنرستان‌هایی در جوار صنعت و کارخانه‌های صنعتی، گفت: اگر بوم یک استان صنایع دستی است قطعاً تربیت نیرو در راستای صنایع دستی خواهد بود یا اگر استانی کشاورزی خوبی داشته باشد ما هنرستان‌های خوبی در رشته‌های متعدد کشاورزی داریم که می‌تواند تربیت نیروی انسانی متخصص را در آن حوزه تربیت کند.

معاون آموزش متوسطه افزود: در دو سال گذشته وزارت آموزش و پرورش توانسته بیش از ۲۱۳ هزار دانش آموز هنرستانی را به جمعیت دانش آموزان هنرستانی اضافه کند که این یک اقدام بزرگ است. در برنامه‌ای که وزارت آموزش و پرورش متناسب با نیازهای کشور در راستای تحقق برنامه هفتم طراحی کرده است سهم ۵۰ درصدی دانش آموزان هنرستانی با توجه به آمایش منطقه‌ای است.

کاظمی با اشاره به مشارکت استانداری‌ها، اتاق‌های صنایع و معادن و اتاق‌های بازرگانی برای توسعه مهارت آموزی گفت: در همین راستا جلسات متعددی داشتیم؛ هم معاون اول رییس‌جمهور در جلسه ای که با اعضای اتاق بازرگانی، کشاورزی و اتاق‌های اصناف داشت، چندین بار بر مسئله راه‌اندازی هنرستان‌های جوار صنعت تاکید کرد. در این زمینه اقدام بزرگی صورت گرفت که بر این اساس در هفته گذشته در هیات دولت آیین نامه با موضوع تقویت و توسعه مهارت آموزی دانش آموزان به تصویب رسید که رویکرد اصلی آن توجه به زنجیره ارزش است که راه اصلی ان تقویت هنرستان‌ها است.

معاون آموزش متوسطه افزود: بر اساس یک نقشه راهی که در وزارت آموزش و پرورش با مشارکت استان‌ها و استانداری ها تدوین شده است؛ اقدامات خودمان را تنظیم کردیم. در گام اول آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی اتفاق افتاد که چطور سند آموزش‌های فنی و حرفه‌ای خود را مبتنی بر نیاز و آمایش منطقه‌ای و زنجیره ارزش تدوین و اجرایی کنند. بر این اساس، در گام اول بیش از ۹۰ درصد استان‌ها سند آمایش خود را تا پایان برنامه هفتم توسعه، تدوین کرده‌اند و نظارت و ارزیابی و بازخورد بر همین اساس به استان‌ها ابلاغ شده است. امسال پیش بینی شرکت ۴۰ درصدی دانش آموزان در رشته های فنی را داشتیم که محقق شد.

وی با اذعان به اینکه در برخی از استان‌ها تعداد دانش آموزان هنرستانی به ظرفیت پیش بینی شده نرسید؛ گفت: بخشی از این مسأله به دلیل نبود زیر ساخت کافی در آستان ها بوده که تلاش شد تا این زیرساخت‌ها در استان ها آماده شود.

کاظمی با تاکید بر اینکه رویکرد دولت توجه به مهارت آموزی است گفت: رئیس جمهور دیروز در آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری یکی از موضوعاتی را که به عنوان اولویت دولت مطرح کردند، همین توجه به هنرستان‌ها بود. خوشبختانه در نمایشگاه توانمندی‌های صادراتی جمهوری اسلامی ایران امسال با همکاری وزارت کشور غرفه‌ای به وزارت آموزش و پرورش اختصاص داده شد تا در راستای همین مهارت آموزی به معرفی ظرفیت‌های هنرستان ها و اقداماتی که پیش از این انجام شده بود بپردازیم.

کاظمی خاطر نشان کرد: طبیعی است که بازدید از این غرفه از سوی کارشناسان و مسئولان به همافزایی و ایجاد یک شبکه گسترده هم در بحث تحقق شعار سال و هم بحث توجه به زنجیره ارزش کمک زیادی خواهد کرد.

کد خبر 6093377 علی قدمی